viernes, 24 de junio de 2016

BIBLIOGRAFÍA

He decidido escoger "Tratado del signo visual: para una retórica de la imagen”. Realmente no hay ninguna razón por la que escogiera este libro, simplemente escogí el que más llamó mi atención, y no me arrepiento, la verdad.

1.  Lo curioso de este libro es que no está escrito por una sola persona, si no por un grupo de escritores conocidos como el grupo µ estudiantes de la universidad de Lieja, en Bélgica, que trabajan en la creación de escritos sobre la retórica, la poética, la semiótica y la teoría de la comunicación lingüística o visual. 
Hay numerosas ediciones cuyos lanzamientos abarcan desde 1993 a 2011.

2. Como ya he dicho al principio, mi elección se basó en el título que mas me atraía. 

3. El libro comprende las diversas razones por las que se le debería dar más importancia a la comunicación por medio de imágenes, ya que actualmente este tema se trata de manera vanal y explica a la perfección los conceptos que abarca la imagen partiendo de su historia y del papel que tiene en las diferentes culturas a lo largo de la historia.
 Dentro del capítulo que yo he elegido se habla ampliamente del camino que lleva nuestra mente desde aquello que estimula el sentido de la vista atrayéndolo hacia las distintas formas existentes,  hasta aquellas formas que son atractivas ante la misma. En ello se centra en explicar las distintas partes de la forma que llevan a ese estímulo.

4.  Este libro consta de los siguientes capítulos:
Introducción: lugar de la descripción de los canales en una semiótica
1) Primera comparación del lenguaje y de la  comunicación visual.
  -1.1 Correlación de la codificación y del canal
  -1.2 Potencia y reducción
2) Del estímulo a la forma
  -2.0 El sistema retina + cortex: un apartado activo
  -2.1 Primer percepto: el campo
  -2.2 Segundo percepto: el límite
  -2.3 Límite, línea, contorno
  -2.4 Fondo, figura, forma
  -2.4.1 Fondo y figura
  -2.4.2 De la figura a la forma
  -2.4.3 Origen de las formas y figuras
3) Texturas y figuras
4) Colores y figuras
  -4.1 Las dimensiones de la señal coloreada
  -4.2 Igualización y contraste
  -4.3 La figura coloreada
5) Aparición  de la noción de objeto
  -5.1 El objeto: una suma permanente y funcional
  -5.2 Del objeto al signo
6) Recapitulación 

5.  Mi interpretación se basa en el arte de poder cambiar totalme tu punto de vista y como interpretamos los diferentes temas que aborda el libro. Este libro indaga sobre la figura o elemento que percibimos y que estímulo crea en nosotros. De ahí mi elección ya que no solo comprende el tema del arte si no que lo une a como lo percibimos los humanos, osea, que lo asocia con "el arte" del cerebro.

6. El punto fuerte de este libro yo diría que es la extensión de vocabulario y tecnicismos que encontramos.
Pero como consecuencia de esto, puede resultar difícil la comprensión completa del mensaje que nos quiere transmitir el libro.   

7. Los comentarios que constan en internet sobre esta lectura reflejan bastante lo que comento en el punto anterior. Es un buen libro, pero no es llevadero.

8. Lo que me ha aportado este libro ha sido el punto de vista con el que trata el tema, y el tema en general. Me ha hecho darme cuenta de que es algo que llevaba pensando durante mucho tiempo pero que nunca me había parado a pensarlo.

9. Las ideas principales de este libro son el lenguaje de un modo visual, las diferentes culturas a lo largo de la historia y como tratan el tema del libro y la universalidad del lenguaje visual.

10. Definitivamente lo recomendaría si realmente estas interesado en el tema, pero no lo pondría para una lectura con la intención de entretener.

LIBRO DE COLOR

He escogido un poema (Alina) que habla sobre lo que va a ser la vida y me lo he imaginado como una niña pequeña viendo la vida pasar mientras se la cuentan. De ahí el estilo "infantil" que tienen las ilustraciones.

miércoles, 1 de junio de 2016

CONFERENCIA Marisa González

Este día recibímos la visita de Marisa González, que nos habló sobre su vida como artista.

Marisa González es una de las artistas pioneras en la aplicación de las nuevas tecnologías de la reproducción y la comunicación en la creación artística.
Licenciada en Música en el Conservatorio de Bilbao, en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid 1971, Master en el Art Institute de Chicago en el Departamento de Sistemas Generativos 1973 y B.F.A. en la Corcoran School of Art, Washington D.C. 1976.
Toda su trayectoria artística está marcada por la relación sistemática con las tecnologías en continuo cambio de la sociedad contemporánea.
Desde sus primeros trabajos con fotocopiadoras a principios de los 70 posteriormente con faxes, y después con ordenadores y vídeo.
En la simbiosis entre el arte y la tecnología, y teniendo como método el ensamblaje de diferentes técnicas, Marisa González ha generado un nuevo lenguaje codificado por ella misma.
La reproducción de las imágenes, y del fragmento y su repetición o generación de la forma como valores emblemáticos de lo contemporáneo, están presente en todo su trabajo.


Resultado de imagen de marisa gonzalez

Resultado de imagen de marisa gonzalez

Libro de color

En la clase de hoy se hizo la corrección de los libros de color. Todos los libros se pusieron en una mesa y cada uno fue evaluando individualmente cada trabajo.
Por lo general estaban todos bien realizados, aunque unos destacaron más que otros.

17.11.2016 Práctica sobre la luz

Este día fuimos al aulario de periodismo y audiovisuales para realizar una práctica sobre la luz. Constaba en ajustar la cámara (velocidad de obturación, apertura del diafragma, etc) para captar el recorrido de la luz.

12.11.2015 La luz y la sombra

Esta clase se ha basado en tratar el tema de la luz y la sombra, dos de los elementos que están presentes en nuestro día a día y que tienen un papel muy importante en el arte.



Resultado de imagen de luz y sombra      

Resultado de imagen de luz y sombra


                   Resultado de imagen de luz y sombra                  


10.11.2015 La forma

En la clase de hoy hemos estado viendo la teoría de la forma y los autores más representativos en este campo. 
Por último, hemos puesto en práctica la teoría dibujando el hueco de la forma de distintos objetos.